Frau Zöphel auf Fortbildung in Sollentuna (Schweden)
Während meines Aufenthalts in Sollentuna wurde mir ein intensiver Einblick in das schwedische Bildungssystem geboten, das international für seine Innovationskraft und seinen Fokus auf Chancengleichheit bekannt ist. Besonders beeindruckend waren die Schulbesuche vor Ort, bei denen ich erleben konnte, wie konsequent inklusive Ansätze, digitale Werkzeuge und individualisiertes Lernen im Unterricht umgesetzt werden. Auch das Konzept des Outdoor Learning, also das Lernen in und mit der Natur, wurde praxisnah vermittelt und zeigte eindrucksvoll, wie motivierend und nachhaltig Unterricht außerhalb des Klassenzimmers gestaltet werden kann.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Integration von KI und digitalen Tools in den Unterricht. In Workshops wurden konkrete Anwendungsmöglichkeiten vorgestellt, die es ermöglichen, Lernprozesse stärker zu personalisieren und SchülerInnen individueller zu fördern. Der Austausch mit internationalen KollegInnen eröffnete zudem neue Perspektiven.
Von besonderer Bedeutung für unsere Schule war jedoch eine Entwicklung, die sich aus dieser Fortbildung heraus ergeben hat: Durch die geknüpften Kontakte vor Ort konnte eine Partnerschaft mit der Gemeinde Sollentuna initiiert werden. Diese Zusammenarbeit eröffnet uns neue Möglichkeiten im internationalen Austausch und in der beruflichen Orientierung unserer SchülerInnen.
Ein erster konkreter Erfolg dieser Partnerschaft ist bereits im laufenden Schuljahr sichtbar: Erstmals können wir vier Praktikumsplätze in Schweden anbieten. Dies stellt einen großen Gewinn für unsere Schule dar, da unsere SchülerInnen nun die Gelegenheit haben, Berufserfahrungen in Schweden zu sammeln, ihre interkulturellen Kompetenzen zu stärken und neue Perspektiven für ihren weiteren Bildungs- und Berufsweg zu entwickeln.
Insgesamt war der Aufenthalt in Sollentuna eine äußerst bereichernde Erfahrung, die nicht nur meine eigene pädagogische Arbeit nachhaltig beeinflusst hat, sondern auch langfristige Impulse für die Weiterentwicklung unserer Schule setzt.