Esther Wolters

Am 13. Dezember 2024 besuchten die Klassen GG12 und PG12 gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Frau Esser und Frau Tolkmitt den Thementag „Armut und Gesundheit“ an der katho Köln. Die Veranstaltung bot den Schülerinnen und Schülern spannende Einblicke in die weitreichenden Auswirkungen von Armut auf die Gesundheit – ein Thema, das beide Klassen sowohl fachlich als […]

Am 23. November 2024 öffneten wir, das Erzbischöfliche Berufskolleg Neuss, unsere beiden Standorte Marienhaus und Marienberg für zahlreiche interessierte Besucherinnen und Besucher. Unter dem Motto „Eine Schule. Zwei Standorte. Viele Bildungsmöglichkeiten.“ haben wir die Vielfalt unserer Bildungsgänge vorgestellt und spannende Einblicke in unseren Schulalltag gegeben. Unser berufsorientiertes Konzept mit fest integrierten Praktika sowie die Möglichkeit,

Wie geht es nach der Schule weiter? Diese Frage beschäftigt viele junge Menschen, Eltern und Lehrkräfte gleichermaßen. Der Berufsinformationstag an unserem Erzbischöflichen Berufskolleg Neuss bot am vergangenen Freitag eine wertvolle Orientierung. Über 20 Unternehmen, Hochschulen, Kliniken und Einrichtungen aus Neuss und Umgebung nahmen im Forum Marienberg teil, um Einblicke in unterschiedlichste Ausbildungsberufe und Studiengänge zu

Liebe Schulgemeinde, liebe BesucherInnen unserer Schule, am Tag der offenen Tür möchten wir als SV auf eine bedürftige venezolanische Familie aufmerksam machen. In Kooperation mit unserer Schulseelsorgerin Sr. Alicia (alicia.nieto@ebkneuss.org) möchten wir diese Familie unterstützen, indem wir die eigens kreierten Handarbeiten der Familie Rios Vivas für eine Spende abgeben. Wir würden uns freuen, wenn ihr sie

Mit einer spannenden neuen Kooperation setzt unser Erzbischöfliches Berufskolleg Neuss (EBK Neuss) Akzente in der beruflichen Bildung. Am 29. Oktober wurde der Kooperationsvertrag mit der Provinzial Geschäftsstelle Stefan Funtek unterzeichnet. Ziel der Partnerschaft ist es, den Schülerinnen und Schülern praxisnahe Einblicke in die Berufswelt und Ausbildungsoptionen zu ermöglichen. „Unsere Schülerinnen sollen nicht nur theoretisch auf